对照党史学习教育目标要求，自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足？

对照党史学习教育目标要求，自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足？

在弘扬优良传统方面，存在以下差距和不足：1. 对党的优良传统的学习不够深入、扎实、系统和全面。往往满足于表面学习，未能深入挖掘和理解党的历史和精神谱系，导致对历史的认识不够深刻。2. 对党的优良传统的思考不足，未能将学习与思考相结合，常常停留在学习阶段，缺乏对学习内容的深入反思和理解。3. 在将党的优良传统转化为实际行动方面存在不足，未能充分利用革命传统和作风中的智慧和力量，导致在实际工作中的行动迟缓和效果不明显。4. 对党的优良传统的领悟意识不足，缺乏主动去领悟和思考的意识，常常依赖老经验、老办法，缺乏创新。在加强党性锤炼方面，存在以下差距和不足：1. 学习不系统，思考不深入。党性锤炼需要全面深入的学习，但往往学习内容碎片化，思考表面化。2. 自觉性不强，主动性不足，持续性不够。党性修养需要终身努力，但常常等待外部安排，缺乏自觉性和主动性。3. 创新意识不强，操作方法不多。在党性锤炼中，常常依赖传统思维和方法，缺乏创新。4. 践行不够，落实不力。提升党性素养需要实践的积累，但在实际操作中存在差距和不足。