徐敦信人物生平

徐敦信人物生平

徐敦信的家族背景源自书香门第，祖上从苏南迁至扬州，以经营洗染店为业。他的父辈兄弟三人，大伯和二伯分别赴外地求学深造，而作为家中最小的男孩，徐敦信的父亲接过了家族事业的重任，继承了洗染店。1934年，徐敦信在这样的家庭背景下出生。

徐敦信的教育生涯始于江苏省扬州实验小学，即今日梅花书院的所在地，这是当时扬州最优秀的学校。在冬季毕业后的夏季，他进入美国教会学校美汉中学就读初中。美汉学校给予学生较为宽松和人性化的教育管理，徐敦信度过了无忧无虑的少年时光。

1948年，对于徐敦信而言，是人生的重大转折点。这一年，他的父亲因年仅42岁英年早逝，留下了一个需要支撑的家庭。在家庭面临巨大困难之时，母亲蔡良英的决定成为了几个孩子命运的转折点。她认识到读书是改变命运的关键，咬紧牙关，坚持让孩子们继续学业。这一决定不仅影响了徐敦信，也影响了家庭其他成员。

扬州解放这一年，对徐敦信来说意义非凡。扬州中学成为许多家长为子女争取的一所名校，而美汉中学的美国教师撤离，使学校前景变得不确定。然而，扬州中学扩招，徐敦信得以成为初中二年级的插班生，这成为他人生转折的又一重要时刻。

解放后，徐敦信面临新的机遇，考取复旦大学外语系。新中国建设初期，国家急需人才，尤其是财经领域的人才。徐敦信在扬州中学商科班的学习为他进入财校打下了基础，最终成为南京建筑系统的一员，为家庭分担了经济压力。

1956年，随着国家建设步伐的加快，徐敦信抓住了第三次机遇，被选送到北京大学学习日语。这一时期，新中国在世界格局中的地位显著提升，外交关系复杂多变，需要更多非通用语人才。徐敦信成为其中之一，正式开启了近50年的外交生涯。

1962年，徐敦信从北京大学毕业后，中国与日本尚未建交。为了巩固语言技能，他被安排至中央人民广播电台工作，接触讲日语的归国华侨，迅速提升了日语能力。1963年，他随中国艺术团出访日本，开始了真正的外交生涯，成为国家外交舞台上不可或缺的一员。

徐敦信的人生转折和机遇，从家庭背景、教育经历、社会变迁到个人成长，充分体现了时代赋予的机遇与挑战。他的故事展现了个人与国家命运紧密相连的轨迹，以及在复杂多变的国际环境中，如何通过不懈努力与机遇把握，实现个人价值与国家发展的双重飞跃。

徐敦信，1964年7月入外交部，历任翻译队翻译，亚洲司副处长，驻日本使馆一秘，亚洲司处长、副司长，驻日本使馆公使衔参赞(1985.8～1988.2)，亚洲司司长(1988.3～1989.10)，部长助理(1989.10～1991.4)。外交部副部长(1991.4～1993.4)。1993年至1998年出任中国驻日本大使。1998年至2003年，任全国人大常委会委员、全国人大外事委员会副主任委员。2003年以来，任中国国际问题研究基金会会长、宋庆龄基金会副主席等职。2005年受聘为复旦大学特聘研究员。